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Soft skills

Educação Corporativa e competências socioemocionais, as demandas dos trabalhadores

Luciano Sathler
Luciano Sathler 17 de dezembro de 2024

O Pew Research Center divulgou, em 10/12/2024, que realizou uma pesquisa, de 7 a 13 de outubro junto a 5.273 adultos trabalhadores nos EUA, na qual explorou como as pessoas veem vários aspectos de seus empregos, incluindo como avaliam a importância de certas habilidades e suas próprias oportunidades de capacitação adicional.

Enquanto 80% dos trabalhadores com pós-graduação dizem ter a educação e o treinamento necessários para exercerem suas funções, parcelas menores daqueles com apenas bacharelado (70%) ou com alguma educação universitária (64%) dizem o mesmo. Trabalhadores com diploma de ensino médio ou menos educação são mais propensos do que aqueles com alguma educação universitária a dizer que têm a educação e o treinamento de que precisam (70% vs. 64%).

A melhor maneira de obter treinamento e educação

Dos trabalhadores que dizem que precisam de mais educação e treinamento para progredir, as opiniões são divergentes sobre qual seria a melhor maneira de obtê-lo.

  • 28% apontam o aprendizado no trabalho como a melhor maneira.
  • 24% apontam para um programa de certificação.
  • 24% apontam para uma educação mais formal, como um curso de dois, quatro anos ou pós-graduação.
  • 13% apontam para aulas ou tutoriais online.
  • Outros 10% dos trabalhadores dizem que não têm certeza de qual seria a melhor maneira de obter treinamento.

Quais são as habilidades mais importantes na economia atual?

Foi solicitado aos trabalhadores que classificassem a importância de nove habilidades que um trabalhador pode precisar para ter sucesso na economia atual.

Os trabalhadores classificam as seguintes habilidades como as mais importantes:

  • Habilidades interpessoais (85% dizem que isso é extremamente ou muito importante)
  • Habilidades de comunicação escrita e falada (85%)
  • Habilidades de pensamento crítico (84%)

Dão grande importância às competências básicas de informática (72%) e às competências de gestão e liderança (58%).

Menos da metade dos trabalhadores afirma que as seguintes habilidades são extremamente ou muito importantes:

  • Capacidade de realizar trabalho físico ou manual (44%)
  • Habilidades para operar, construir ou reparar máquinas ou equipamentos (41%)
  • Habilidades matemáticas, analíticas ou de informática de alto nível (39%)
  • Habilidades para entender e usar ferramentas ou tecnologia de inteligência artificial (35%)

As visões dos trabalhadores sobre a importância das habilidades variam de acordo com a educação e a natureza de seus empregos.

Veja mais no site do Pew Research Center.