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Ensino Técnico

Estados terão que abrir 600 mil vagas para abater dívida com União

Os 22 estados que aderiram ao Programa de Pleno Pagamento de Dívidas dos Estados (Propag) precisam cumprir a expansão de 600 mil novas matrículas no ensino da educação profissional e tecnológica (EPT) de nível médio até o fim de 2026.

As metas para o registro de matrículas estão estabelecidas na portaria do Ministério da Educação (MEC), publicada do Diário Oficial da União desta segunda-feira (9).

A definição das metas de vagas gratuitas está prevista no programa Juros por Educação, que faz parte do Programa de Pleno Pagamento de Dívidas dos Estados (Propag), criado pela Lei Complementar 212/2025.

Além de valorizar e expandir a educação profissional tecnológica no país, a iniciativa do MEC tem os objetivos de contribuir para evitar a evasão escolar; melhorar a infraestrutura das escolas; promover a formação continuada de profissionais da educação; e aproximar a educação do mundo do trabalho.

>> Siga o canal da Agência Brasil no WhatsApp

Troca da dívida

O Juros por Educação permite que os estados e o Distrito Federal renegociem dívidas com a União.

A iniciativa prevê descontos nos juros e parcelamento do saldo das dívidas em até 30 anos, com possibilidade de amortizações extraordinárias e redução dos valores das parcelas nos primeiros cinco anos.

Com redução das taxas de juros anuais, os entes federativos economizam e podem fazer investimentos financeiros para expandir as vagas na educação profissional técnica de nível médio. O dinheiro também deve servir para melhorar a infraestrutura dos cursos.

Os 22 estados brasileiros participantes do Propag são: Acre, Alagoas, Amazonas, Amapá, Bahia, Ceará, Espírito Santo, Goiás, Maranhão, Minas Gerais, Mato Grosso do Sul, Paraíba, Pernambuco, Piauí, Rio de Janeiro, Rio Grande do Norte, Rondônia, Roraima, Rio Grande do Sul, Sergipe, São Paulo, Tocantins.

Metas

As metas de novas vagas da EPT têm como referência a quantidade de matrículas previstas no Plano Nacional de Educação (PNE) 2026-2036, que orienta as políticas educacionais de uma década.

O cálculo ainda considera a população divulgada no último censo demográfico do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE).

O MEC considera as seguintes etapas: meta nacional de matrículas; meta estadual de matrículas; déficit estadual; volume estadual de matrículas; e volume nacional de matrículas.

Os estados e o Distrito Federal poderão ofertar cursos técnicos por meio de diferentes modalidades, inclusive na de educação de jovens e adultos (EJA), voltado para quem não concluiu os estudos na idade adequada.

A aprendizagem profissional ainda pode ser articulada com o ensino médio regular, de forma simultânea, ou subsequente, para quem já terminou o ensino médio e quer apenas a formação profissional, desde que respeitadas as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Profissional e Tecnológica.

Acompanhamento

Somente serão consideradas as matrículas ofertadas diretamente pelas redes estaduais de ensino ou mediante parcerias e devidamente registradas em módulo específico do Sistema Nacional de Informações da Educação Profissional e Tecnológica (Sistec).

A avaliação do programa será feita pelo MEC e o acompanhamento se dará pela publicação periódica de balanços e relatórios de resultados.

Matéria originalmente publicada pela Agência Brasil, em 10/02/2026.

Agência Brasil11 de fevereiro de 2026
FinancIES XIII

🏫🧑‍💼XVIII FinancIES: debate o futuro das IES "Muito Além da IA"

Nos dias 5 e 6 de novembro de 2025, Florianópolis/SC se transformou no epicentro das discussões sobre o futuro da educação superior. O XVIII FinancIES - Fórum dos Executivos Financeiros para as IES Privadas do Brasil, em sua 18ª edição, reuniu as principais lideranças do país para um debate crucial: "Muito Além da IA: O Futuro das IES".

A CertifikEDU teve o orgulho de ser a Patrocinadora Master do FinancIES 2025, reafirmando nosso compromisso em impulsionar a inovação, a sustentabilidade e a excelência no ecossistema do Ensino Superior.

18 Anos de Liderança: Os Objetivos do FinancIES

O Fórum, que celebra sua maioridade, comprovou sua relevância histórica ao focar em questões que vão além das tendências do momento, buscando estratégias de longo prazo.

Os debates e painéis do XVIII FinancIES focaram em objetivos essenciais para a sobrevivência e o sucesso das IES na próxima década:

CertifikEDU 12 de novembro de 2025
Ensino Técnico

Estados terão que abrir 600 mil vagas para abater dívida com União

Os 22 estados que aderiram ao Programa de Pleno Pagamento de Dívidas dos Estados (Propag) precisam cumprir a expansão de 600 mil novas matrículas no ensino da educação profissional e tecnológica (EPT) de nível médio até o fim de 2026.

As metas para o registro de matrículas estão estabelecidas na portaria do Ministério da Educação (MEC), publicada do Diário Oficial da União desta segunda-feira (9).

A definição das metas de vagas gratuitas está prevista no programa Juros por Educação, que faz parte do Programa de Pleno Pagamento de Dívidas dos Estados (Propag), criado pela Lei Complementar 212/2025.

Além de valorizar e expandir a educação profissional tecnológica no país, a iniciativa do MEC tem os objetivos de contribuir para evitar a evasão escolar; melhorar a infraestrutura das escolas; promover a formação continuada de profissionais da educação; e aproximar a educação do mundo do trabalho.

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Troca da dívida

O Juros por Educação permite que os estados e o Distrito Federal renegociem dívidas com a União.

A iniciativa prevê descontos nos juros e parcelamento do saldo das dívidas em até 30 anos, com possibilidade de amortizações extraordinárias e redução dos valores das parcelas nos primeiros cinco anos.

Com redução das taxas de juros anuais, os entes federativos economizam e podem fazer investimentos financeiros para expandir as vagas na educação profissional técnica de nível médio. O dinheiro também deve servir para melhorar a infraestrutura dos cursos.

Os 22 estados brasileiros participantes do Propag são: Acre, Alagoas, Amazonas, Amapá, Bahia, Ceará, Espírito Santo, Goiás, Maranhão, Minas Gerais, Mato Grosso do Sul, Paraíba, Pernambuco, Piauí, Rio de Janeiro, Rio Grande do Norte, Rondônia, Roraima, Rio Grande do Sul, Sergipe, São Paulo, Tocantins.

Metas

As metas de novas vagas da EPT têm como referência a quantidade de matrículas previstas no Plano Nacional de Educação (PNE) 2026-2036, que orienta as políticas educacionais de uma década.

O cálculo ainda considera a população divulgada no último censo demográfico do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE).

O MEC considera as seguintes etapas: meta nacional de matrículas; meta estadual de matrículas; déficit estadual; volume estadual de matrículas; e volume nacional de matrículas.

Os estados e o Distrito Federal poderão ofertar cursos técnicos por meio de diferentes modalidades, inclusive na de educação de jovens e adultos (EJA), voltado para quem não concluiu os estudos na idade adequada.

A aprendizagem profissional ainda pode ser articulada com o ensino médio regular, de forma simultânea, ou subsequente, para quem já terminou o ensino médio e quer apenas a formação profissional, desde que respeitadas as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Profissional e Tecnológica.

Acompanhamento

Somente serão consideradas as matrículas ofertadas diretamente pelas redes estaduais de ensino ou mediante parcerias e devidamente registradas em módulo específico do Sistema Nacional de Informações da Educação Profissional e Tecnológica (Sistec).

A avaliação do programa será feita pelo MEC e o acompanhamento se dará pela publicação periódica de balanços e relatórios de resultados.

Matéria originalmente publicada pela Agência Brasil, em 10/02/2026.

Agência Brasil11 de fevereiro de 2026
FinancIES XIII

🏫🧑‍💼XVIII FinancIES: debate o futuro das IES "Muito Além da IA"

Nos dias 5 e 6 de novembro de 2025, Florianópolis/SC se transformou no epicentro das discussões sobre o futuro da educação superior. O XVIII FinancIES - Fórum dos Executivos Financeiros para as IES Privadas do Brasil, em sua 18ª edição, reuniu as principais lideranças do país para um debate crucial: "Muito Além da IA: O Futuro das IES".

A CertifikEDU teve o orgulho de ser a Patrocinadora Master do FinancIES 2025, reafirmando nosso compromisso em impulsionar a inovação, a sustentabilidade e a excelência no ecossistema do Ensino Superior.

18 Anos de Liderança: Os Objetivos do FinancIES

O Fórum, que celebra sua maioridade, comprovou sua relevância histórica ao focar em questões que vão além das tendências do momento, buscando estratégias de longo prazo.

Os debates e painéis do XVIII FinancIES focaram em objetivos essenciais para a sobrevivência e o sucesso das IES na próxima década:

CertifikEDU 12 de novembro de 2025
Parceria

UFBRA e CertifikEDU: A era dos certificados digitais seguros e modernos chegou!

É com grande orgulho que anunciamos que a UFBRA agora faz parte do ecossistema CertifikEDU!🎓🚀

Com a Certifikedu, garantimos a emissão de certificados digitais seguros, com autenticidade verificável e validação por meio da tecnologia blockchain. ⛓

Isso significa que você, aluno UFBRA, terá a certeza de que seu certificado é genuíno, moderno e imune a fraudes. Uma solução que simplifica processos e valoriza sua trajetória de aprendizado.

#Certifikedu #UFBRA #Inovação #Certificados #TecnologiaEducacional

CertifikEDU 12 de setembro de 2025
Parceria

CertifikEDU e FDCON: Unindo forças para a excelência na educação e o sucesso profissional dos estudantes de Direito.

Queremos compartilhar uma novidade incrível: estamos fortalecendo nossos laços com a FDCON (Faculdade de Direito de Contagem), uma das maiores referências no ensino de Direito em Minas Gerais!

A FDCON se destaca por:

  • Liderança em aprovação na OAB em Contagem e região.
  • Corpo docente de excelência, formado por Mestres e Doutores.
  • Preparatório 100% gratuito para a OAB para todos os alunos, um diferencial que realmente faz a diferença na carreira.

É uma honra para a CertifikEDU estar ao lado de uma instituição tão comprometida com o sucesso e a formação de seus estudantes. Juntos, continuaremos a impulsionar a educação de qualidade!

Fiquem ligados para mais novidades! 🚀

CertifikEDU 10 de setembro de 2025
Microcertificações

FinancIES - Fórum dos Executivos Financeiros do Ensino Superior e microcertificação

Nós patrocinamos o XVIII FinancIES! Veja em https://www.financies.com.br/eventos/2025
O maior encontro de líderes e profissionais do ensino superior do Brasil está chegando — e temos orgulho de fazer parte dessa iniciativa transformadora.
Nos dias 5 e 6 de novembro, em Florianópolis, o FinancIES Floripa 2025 vai reunir especialistas de todo o país para debater o futuro da educação, com destaque para o papel estratégico da Inteligência Artificial nas Instituições de Ensino.
📍 Muito além da IA: o futuro das IES
📅 5 e 6 de novembro
📌 Florianópolis/SC
Estamos juntos nesse movimento de inovação, conexão e transformação da educação!
Siga e acompanhe esse evento: @financies2025

Assista a conversa que tivemos com o Diretor Executivo do FinancIES, em 2024, sobre o tema da microcertificação.

CertifikEDU 28 de agosto de 2025
Microcredenciais

Diferenciais das microcredenciais da CertifikEDU

No cenário atual da educação e do mundo do trabalho, em que a atualização constante se tornou um requisito para a empregabilidade e o crescimento profissional, as microcredenciais ou microcertificações emitidas com a CertifikEDU representam um marco de inovação e diferenciação em relação aos certificados comuns.

Enquanto os certificados tradicionais registram uma conquista pontual, geralmente limitada a um curso ou disciplina, as microcredenciais funcionam como um sistema inteligente de registro, reconhecimento e visibilização de competências alinhadas às demandas reais do mercado de trabalho e ao Catálogo Brasileiro de Ocupações.

Um dos principais diferenciais está no propósito. As microcredenciais são concebidas para serem digitalizadas e utilizadas como ferramentas de inclusão social, permitindo que qualquer conquista, seja acadêmica, profissional ou mesmo advinda de experiências de voluntariado, seja convertida em um ativo rastreável para o desenvolvimento de carreiras. Já os certificados comuns, embora importantes, costumam ficar restritos a uma comprovação isolada, sem conexão direta com oportunidades de empregabilidade ou continuidade de estudos.

Outro aspecto central é o mapeamento de competências. Diferente dos certificados convencionais, que podem ou não trazer a indicação de habilidades desenvolvidas, as microcredenciais da CertifikEDU são sempre associadas a competências específicas, validadas e estruturadas em bases digitais. Isso permite que empresas, instituições educacionais e plataformas de empregabilidade realizem a mineração de dados para identificar talentos com maior precisão, promovendo um verdadeiro salto de qualidade na gestão de carreiras e trajetórias formativas.

A tecnologia aplicada também se destaca. Enquanto certificados comuns não foram concebidos para enfrentar o atual cenário de algoritmização dos processos de seleção, as microcredenciais já nascem dentro desse ecossistema. Elas são rastreáveis, interoperáveis e integradas a plataformas digitais, fortalecendo a empregabilidade por toda a vida do profissional. Além disso, abrem espaço para a autoemissão, recurso inovador em que o próprio indivíduo pode demonstrar competências adquiridas em experiências práticas, muito relevante para o público 40+ e para quem não teve amplo acesso à educação formal.

Outro diferencial é a possibilidade de validação de saberes. As microcredenciais podem ser utilizadas como instrumentos de reconhecimento formal dentro do marco regulatório vigente, ao mesmo tempo em que oferecem equivalências entre diferentes níveis de ensino e formações. Esse mapeamento inteligente permite organizar percursos formativos de maneira mais flexível, alinhando-se às exigências tanto do mundo acadêmico quanto do mercado de trabalho.

Na prática, as microcredenciais não apenas registram uma conquista, mas criam uma rede de conexões que aumenta a visibilidade e o valor da trajetória profissional de cada indivíduo. Funcionam como um “ecossistema de competências”, no qual cada conquista se soma a outra para compor um mapa dinâmico da formação e do potencial profissional, algo que um certificado comum dificilmente é capaz de oferecer.

Em um mundo em que a velocidade das transformações tecnológicas e a exigência por atualização constante não param de crescer, as microcredenciais da CertifikEDU oferecem um diferencial competitivo decisivo. Elas representam a ponte entre o aprendizado contínuo e a inserção qualificada no mercado de trabalho, transformando competências em oportunidades reais.

Se você é gestor educacional, profissional em busca de valorização ou empresa interessada em identificar talentos com precisão, não espere mais para conhecer o potencial das microcredenciais CertifikEDU. Entre em contato conosco e descubra como transformar competências em oportunidades concretas para o futuro.

Luciano Sathler19 de agosto de 2025