ASCES-UNITA e CertifikEDU: Juntas Moldando o Futuro da Educação e Preparando Líderes do Amanhã

A ASCES-UNITA, renomada por sua excelência em educação, em parceria com a CertifikEDU, pioneira em microcertificações e na ampliação da presença digital, tem como missão transformar o cenário educacional, preparando os estudantes para os desafios do mercado de trabalho.

Com mais de 20 cursos de graduação, 30 especializações Lato Sensu e mais de 40 projetos de extensão e pesquisa, a ASCES-UNITA continua moldando o futuro da educação. 🚀

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Possibilidades ao organizar um currículo por competências?

Uma mudança de paradigma! Sair da disciplina e abraçar competências que se constroem de maneira inter e multidisciplinar, associadas aos saberes científicos e aos aprendidos na vida.

A instituição necessita conhecer a equipe, o projeto que se deseja construir, encorajar os indivíduos a discutir os significados, prioridades e dinâmicas do seu próprio grupo, adotar uma atitude de processo grupal, focando nas pessoas e não simplesmente nas tarefas: uma verdadeira dialética que promova as inovações. Um processo que pode ser tenso e denso.

Veja os diferenciais para a IES com a microcertificação

• Fortalecimento do Currículo
• Gestão da permanência
• Aproveitamento das atividades complementares na prática
• Extensão sólida
• Ação com egressos
• Validação dos saberes dos alunos
• Construção de carreira aproveitando seus saberes.
• Valorização dos conhecimentos que o aluno possui.
• Abertura de oportunidades no ambiente profissional.

É um fortalecimento da IES, porque abre portas para o aluno e lhe fornece as soluções para agregar valor ao seu diploma final, mas sem perder o percurso do aqui e do agora.

Fonte da imagem: Freepick

Uma metodologia de microcertificação

A CertifikEDU certamente tem muitas respostas à inovação de sua instituição.

É comum percebermos que as instituições estão em seus processos de inovação e necessitam focar o seu currículo como o aspecto crucial da formação.

É desde o currículo que se desenha o objeto do Curso e o Perfil do Egresso. Quão mais fortalecido o currículo estiver em consonância com a dinâmica do mundo do trabalho, mais assertiva é a Instituição, uma vez que possibilita o desenvolvimento competências gerais e específicas das disciplinas ao que o mundo real necessita.

Afinal, nossos egressos são competentes para qual finalidade? Pensar no design curricular se torna um processo de formação continuada, abrangendo as características de como a Instituição trabalha, o que é o método propriamente lançado.

É baseado neste contexto que oferecemos uma metodologia descrita em princípios e eixos norteadores, capazes de possibilitar às Instituições a clareza do ambiente curricular e das competências que serão desenvolvidas junto ao processo de microcertificação, inclusive dos caminhos que o próprio acadêmico vai alicerçar.

O mapeamento das competências é um caminho.

Instituição de ensino – Mundo do Trabalho – Trabalhabilidade. Três descritores que mapeiam uma relação intrínseca, numa perspectiva sistêmica e integrativa.

Quando se pensa um currículo por competência, falamos de um professor com habilidades para desenvolver seus alunos por competências, nas quais conteúdos, vivências, experiências, saberes socialmente construídos modelam saberes que podem ser cocriados nos ambientes acadêmicos e profissionais.

“Afinal, vai-se à escola para adquirir conhecimentos, ou para desenvolver competências?”. Philippe Perrenoud questiona porque nem sempre o conhecimento significa a competência instalada em saber e saber fazer. Nossas instituições conseguem implementar o saber fazer?

Para “saber fazer”, esse mapeamento de competências há eixos que dialogam em si:

• Temporal, articulação do saber;
• Espacial, tempo e espaço da sua produção com a prática social e com a organização do mundo;
• Epistemológico, construção da ciência, a autonomia do aluno, o ofício do professor.

Esses eixos conectados, somados a distribuição de cargas horárias equivalentes vão mapear a trajetória formativa dos alunos, uma equação que temos a certeza de uma relação universal capaz de valorizar os itinerários formativos que cada aluno adota, somando aos saberes de sua instituição.

Ao microcertificar por cada construção de saber, o aluno terá um conjunto de certificações que serão a base de sua construção e isso ao longo do curso, o que vai tornar possível a abertura de possibilidades ao mundo do trabalho, na sua trabalhabilidade.

Fonte da imagem: The National Workforce Registry Alliance (Alliance)

ABIEE e ANEC estabelecem convênio com a CertifikEDU Microcertificações

A Associação Nacional de Educação Católica do Brasil – ANEC e a Associação Brasileira de Instituições Educacionais Evangélicas – ABIEE celebram convênio com CertifikEDU Microcertificações com Blockchain e Inteligência Artificial. As instituições educacionais associadas à ABIEE e à ANEC passam a contar com condições especiais para poderem oferecer carteiras digitais de competências e habilidades para os estudantes, docentes e corpo técnico-administrativo. A CertifikEDU coopera com instituições educacionais e outros tipos de organizações para implementar a gestão inovadora de microcertificados que visibilizam as competências e habilidades das pessoas.

Instituições de ensino superior ampliam seu relacionamento com estudantes e egressos a partir dos certificados e com apoio da Inteligência Artificial para poderem ofertar de maneira mais assertiva programas de pós-graduação, cursos livres, mentorias, eventos, unidades curriculares e outros serviços, conforme as trilhas de aprendizagem mapeadas, graças à visibilização das competências e habilidades já desenvolvidas e as que ainda podem ser alcançadas para a evolução da carreira profissional de cada um. A CertifikEDU pode ser usada como parte da Política institucional de acompanhamento dos egressos do Ensino Superior, no atendimento do Indicador 3.7 do Instrumento de Avaliação Institucional Externa para o Recredenciamento do INEP/MEC. Já as escolas poderão evidenciar a riqueza de seus itinerários formativos, projetos de vida e outros serviços que diferenciam a sua atuação, algo importante tanto para o Ensino Médio quanto para o Fundamental 2. Os microcertificados podem ser utilizados para registrar também.

Skills First, um movimento para valorizar as competências e promover a trabalhabilidade das pessoas

É preciso ampliar as oportunidades para uma ampla parcela da população que está com dificuldade de encontrar espaço no mundo do trabalho. Ao mesmo tempo, muitas empresas estão com dificuldade no recrutamento, na seleção e na retenção de talentos, com elevados custos devido a ineficiências nesses processos. É cada vez mais comum ouvir gestores reclamarem por terem contratado pessoas pelo que essas diziam saber e terem que demiti-las pelo que revelaram ser no ambiente profissional. A competitividade em tempos de inovações disruptivas e intensificação tecnológica em todos os setores pede que as pessoas certas sejam encontradas e valorizadas para desempenharem seu potencial ao máximo onde lhes forem abertas oportunidades de trabalho. Encontrar as pessoas certas e valorizá-las por suas competências é um desafio global. Porém, os impactos no Brasil são ainda mais desafiadores, pois os mecanismos de exclusão se acentuam e caímos no risco de ampliar o desemprego estrutural e a quantidade de desalentados – aqueles que desistem de procurar um emprego, seja porque não conseguiu um trabalho adequado, não tinha experiência profissional ou qualificação adequada, não conseguiu trabalho por ser considerado muito jovem ou muito idoso ou por acreditar que não havia trabalho na localidade.

Hoje o Brasil está com dificuldades para a inclusão produtiva de jovens e em aproveitar melhor o talento da Geração 50+, pessoas mais maduras e que desenvolveram uma série de competências em sua trajetória que precisam ser melhor visibilizadas. A CertifikEDU tem como seu propósito visibilizar mais e melhor as competências e habilidades das pessoas, além de promover conexões entre instituições de ensino, empresas e indivíduos para ampliar a trabalhabilidade. A Educação Continuada (lifelong learning) é a chave para abrir portas, tanto na Graduação e na Pós-Graduação quanto na Educação Corporativa. As organizações que se organizam ao redor da valorização dessas trilhas individualizadas e inclusivas das jornadas de trabalho e aprendizagem serão mais competitivas e humanas. De acordo com a regulação educacional brasileira, competência é definida como a mobilização de conhecimentos (conceitos e procedimentos), habilidades (práticas, cognitivas e socioemocionais), atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania.] Sendo que as pessoas desenvolvem habilidades para fazer algo, seja na educação formal, informal e não-formal. Podem ser verificadas, como, por exemplo, o aprender a ler e escrever. A partir daí são construídas as competências. O infográfico 1 apresenta uma síntese das ações necessárias para articular os esforços ao redor de uma abordagem baseada em Skills First. A publicação Putting Skills First: A Framework for Action encontra-se disponível em https://www.weforum.org/whitepapers/putting-skills-first-a-framework-for-action/

O que são microcertificações e como podem ampliar a trabalhabilidade das pessoas?

É importante notar que ainda não existe uma definição universalmente aceita do que seja uma microcertificação ou microcredencial. A CertifikEDU trabalha de acordo com o conceito de que uma microcertificação ou microcredencial é um registro de realização de aprendizagem focada, que verifica o que a pessoa sabe, entende ou pode fazer. Preferencialmente, um microcertificado inclui avaliação com base em padrões claramente definidos e é concedido por um provedor confiável. Um microcertificado tem valor autônomo e também pode complementar outras microcertificações ou diplomas e certificados de cursos formais, inclusive por meio do reconhecimento de aprendizagem anterior. Pode incluir a prática profissional, certificados verificados, cursos livres, badges (por exemplo, liberadas a gamers ou profissionais de tecnologia), juntamente com qualquer outro reconhecimento emitido pelo próprio usuário ou terceiro.

As microcertificações podem ou não gerar créditos ou pontuação consideradas em escolas ou instituições de ensino superior. São registros que podem ou serem considerados como parte das tradicionais credenciais acadêmicas. Na CertifikEDU os microcertificados digitais podem se referir também a diplomas tradicionais emitidos, exclusivamente ou não, por meio de um formato digital ou físico. Mas a CertifikEDU apenas espelha o documento que foi emitido, registrado e armazenado de acordo com a legislação vigente pela Instituição, cabendo a esta toda a responsabilidade pela assinatura com certificação digital e o carimbo de tempo na Infraestrutura de Chaves Públicas Brasileira (ICP-Brasil), conforme os parâmetros do Padrão Brasileiro de Assinaturas Digitais, que conferem ao diploma digital sua validade jurídica. Embora as escolas e instituições de ensino superior há muito ofereçam certificados diversificados, a transformação digital e a velocidade das mudanças no mundo do trabalho têm levado muitas organizações a valorizarem microcertificações que ampliam a visibilidade de competências e habilidades que são desenvolvidas em atividades acadêmicas ou não.

As microcertificações atualmente não são regulamentadas pelos órgãos governamentais. No entanto, há uma conscientização crescente dos empregadores e empresas que contratam por outros tipos de contratos além do modelo CLT em torno da adoção de práticas de contratação baseadas em competências e habilidades – inclusive as que destacam competências socioemocionais (soft skills). Para as escolas e instituições de ensino superior, criar e emitir microcertificados para uma variedade de opções de formação e registros fortalece seu relacionamento com os estudantes e permite manter um programa ativo de educação continuada com seus egressos – lifelong learning. Ao reconhecer e documentar melhor as competências e habilidades das pessoas, inclusive com microcertificações cocriadas com empregadores e parcerias comunitárias, é possível responder objetiva e mais rapidamente ao mundo do trabalho e as necessidades da comunidade. Com um microcertificado digital que utiliza a Plataforma CertifikEDU é possível demonstrar suas competências e habilidades online, de maneira simples, confiável e facilmente verificável em tempo real. Os microcertificados digitais fornecem evidências concretas da sua jornada de estudos, realizações profissionais e experiências de vida – como voluntariado, por exemplo. A sua carteira digital de competências e habilidades CertifikEDU oferece as informações que ampliam a sua trabalhabilidade – a possibilidade de ser contratado e gerar renda para você e sua família, seja num emprego com vínculos formais ou em qualquer outro tipo de contratação.